Capítulo 7. Sea cual sea nuestro estatus, sean cuales
sean nuestras disciplinas de enseñanza, todos somos “profesores de escuela”.
En este capítulo se
habla de un ministro de la educación el cual se encarga de convertir a los
maestros en profesores y con la finalidad de que la educación fuer de mejor
calidad. Al igual se menciona que no importa en donde se enseñe porque a partir
de lo que transmitimos nuestros conocimientos ya somos profesores, es
importante el saber reconocer los que es una clase y principalmente consta de
un tiempo el cual está diseñado para realizar un proyecto de vida y este se
basa en la transición de los conocimientos.
También se menciona
que todos son maestros no importa el grado no del tipo que enseñen porque estos
están compartiendo sus conocimientos, al igual se hablaba de una disciplina
escolar la cual más que nada va enfocada a que no solo lo vamos a enseñar en la
escuela si no como escuela esto quiere decir que no solo se enseña por disciplina
si no por satisfacción y querer compartir los conocimiento de tal forma que
otros individuos puedan retener esos conocimientos.
En la escuela como
institución del encuentro de la alteridad, se menciona que el filósofo Alain
creo una teoría en donde mencionaba una cierta ruptura que tenía que existir en
el niño en base a la familia la cual es necesaria para poder ser autónomos.
Al igual nos menciona
las diferencias de entra una escuela a una guardería y menciona que en la
escuela existen reglas mientras que en una guardería puedes ir por los niños a
la que hora en que puedas pasar, es muy importante ya que aclara que la escuela
no fue creada para cuidar a los niño y quitar responsabilidad a los padres sino
para sino para formarlos. Se menciona que es muy importante la ruptura del niño
con la familia porque de cierta forma esto es lo que lo ayudara a crecer. Es
importante pasar por este procesos ya que gracias al nuestra mentalidad y forma
de adquirir los conocimientos se vuelve más abierta o universal.
En la escuela como
institución de la búsqueda de la verdad, Kressmann Taylor da a entender en una
de sus novelas que las cosas se tiene que conocer como son no como tú quieres
que sean y considero que esto es muy importante ya que en muchas ocasiones nos
aferramos a que las cosas son como nosotros creemos o queremos que sean pero
para eso al igual están los profesores para guiarnos en base a los
conocimientos.
Se menciona que al
igual que los alumnos estamos en constantes cambios y por lo tanto considero
que aquí se basa en las actualizaciones y cursos a los cuales debemos de estar.
Al igual se menciona como punto importante que una fuerza mayor es nuestra
debilidad ya que esta proviene de la verdad y relación de fuerzas.
Al igual se mencionan
puntos muy importantes los cuales son el que no sabes más el que grita si no el
que tiene coherencias y que no sirve de nada el ser tímidos si no el tener
argumentación.
La escuela como institución
de una sociedad democrática, en la cual se menciona que en este caso la escuela
puede tener un trabajo doble pero claro siempre y cuando exista esa ruptura
familiar.
Otro punto muy
importante es que no solo los profesores son los únicos que deben de comprometerse
sino al igual los directores, administrativos y así mismo los alumnos, se
menciona que todos son profesores pro en este caso me refiero a los directivo,
administrativos, d servicios y centros de enseñanza.
Se menciona que el
derecho en parte es una democracia ya que ya que gracias a esto mantiene a los
hombres juntos y controla sus
relaciones.
Referencias.
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