Cuestionario.

1.- ¿Qué papel juega el Docente en el Sistema Educativo?

En este caso es uno de los más importantes ya que es el gestor y mediador el cual transforma las condiciones y norma sociales.

2.- ¿Qué actividades realiza el Docente durante una Jornada Escolar?

La realización de sus planeaciones de actividades, así mismo organiza sus tiempos de jornada para así llevar un control de sus actividades y aun más cuando a su cargo tiene un área administrativa, porque no solo son cuestiones académicas. Al igual asistir al consejo técnico en las fechas establecidas.

3.- ¿Qué áreas debe desempeñar en la Escuela?

La de impartir clases, ser puntual, levar el registro de asistencia y actividades, preparar sus clases y el mantenerse siempre actualizado con base a la información de las Reformas Educativas.

4.- ¿Qué tipo de Relaciones y Problemáticas enfrenta el Docente en la Escuela?

Relaciones:

·         Docente-Alumno

·         Docente-Padres de Familia

·         Docente-Compañeros de trabajo

·         Docente-Sociedad

La problemática en la que se enfrenta con las relaciones mencionadas es que en muchos casos la sociedad le echa la culpa a los docentes del fracaso escolar y mal rendimiento académico de los alumnos y así mismo en que no todos tenemos la misa percepción de las cosas o situaciones que se generan dentro de las instituciones

5.- ¿Cómo concibe el Sistema Educativo al Docente?

Como un sujeto con las suficientes habilidades y competencias adquiridas, pero así mismo con un nivel de ética profesional para la resolución de problemas que se generan dentro de las instituciones.

Contextualización.

El preescolar “La décima musa” se encuentra ubicado en el municipio de Nopaltepec, Estado de México. La directora del preescolar se llama Alicia Vázquez Reyes y se encuentre en la calle rio bravo ya que anteriormente había una barranca en donde pasaba un rio, pero le nombraron rio bravo porque era el rio que dividía nopaltepec de otumba. Solo se maneja un turno en la escuela y es el matutino ya que no se cuenta con los suficientes maestros para cubrir el horario de la tarde y por qué la comunidad aun es rural, considero que al igual influye mucho si ideología o forma de pensar. En dicha institución hay una matrícula de 75 alumnos, en donde existen 5 grupos, los cuales están organizados por grados, solo hay un grupo de primero, dos de segundo y dos de tercero. Al igual hay solo 5 docentes en la institución en donde una maestra al igual es la directora del preescolar. Al igual la institución cuenta con un arco techo en la explanada de la escuela, también cuenta con área verde que se encuentra de tras de los salones en dónde gran parte de los niños juegan en su receso, en las áreas verdes solamente se encuentran unas llantas clavadas en la tierra que es en donde los niños juegan. También cuentan con unas canchas pequeñas de basquetbol, un área a lado de los salones de segundo y tercero en donde hay un pizarrón con gises para que los alumnos también puedan jugar y también había un arenero que estaba en la parte de enfrente del salón de segundo y tercero en donde los niños por lo regular no juegan mucha ya qué prefieren jugar en la llantas o con los juguetes que cada quien tiene en su salón.

La institución cuenta con un salo por grupo y si mismo con otro salón qué es para la dirección en donde se encuentran en almacén los desayunos fríos en cajas y también muebles qué se ve que no ocupan y están inservibles. Por lo regular el salón que tiene a cargo la directora es el que está mejor equipado y con todos los materiales para qué lo niños puedan desarrollar sus actividades de aprendizaje. También se menciona que el jardín de niños fue donado por que en el lugar donde antes estaba el jardín de niños solo era prestado y está ubicado en el centro de nopaltepec, y la directora menciono que el nombre del jardín de niños solamente se le dio así cuando recibió el jardín y nadie de las maestras sabe el porqué del nombre de la escuela, al igual los padres mencionan que la elección del jardín de niños es porque los padres reconocen que lo que se realiza en dicha institución es de mucha ayuda para sus hijos al ingresar a la primaria y muchos otros dicen que porque es lo que les queda más será de casa.

A los alrededores de la escuela se encuentra lo que es el centro de nopaltepec y ahí se encuentra al municipio que en este caso me refiero a la presidencia municipal, también ahí mismo se encuentra lo que es una iglesia que tiene más de 150 años de antigüedad y también forma parte de un panteón que está dentro de la misma propiedad de la iglesia. Refiriéndome a la elección de las docentes para trabajar en ese preescolar es porque consideran que el ambiente de trabajo es muy tranquilo, así mismo reciben mucho apoyo por parte de los padres de familia, con esto me refiero a que los padres de familia son personas muy tranquilos, respetuosos y muy cooperativos. Al igual en la escuela apoyan a los alumnos de bajos recursos porque yo conocí a alumnos en donde por parte de la escuela se le apoya con los uniformes y desayunos fríos (en este caso la escuela brinda apoyo en base a desayunos para los alumnos, son leches, cereal, galletas y frutos secos) en donde los reparten dependiendo de los días que laboren en la escuela, tienen un precio de $10.50 por alumno.

Los recursos en la comunidad son pocos por lo tanto existen pocos locales en donde se venden cosas para l alimentación, el aseo personal y de casa, cosas que se utilizan para la escuela y de más, entonces por lo regular los martes faltan muchos niños a la escuela ya que asisten con sus padres a la comunidad de otumba para adquirir los artículos de uso básico. Por lo general logre notar que a los alrededores de la escuela hay un internet a uno 100 metros de la escuela pero en donde hay más cosas y recursos para comprar es en el cetro de nopaltepec pero como menciono hay pocos lugares y rebasan los precios por lo mismo de que saben que son los únicos lugares y al final de cuentas la gente compra porque ya es una necesidad.

Desde mi punto de vista las prácticas de observación, me sirvieron de mucho desde el sentido personal y profesional, ya que con las actividades que observe y en las que tuve que intervenir me ayudaron a darme cuenta de lo que realmente implica ser educadora, de todos los cuidados que requieren los alumnos pero principalmente el compromiso que se tiene con los alumnos en el sentido del desarrollo de habilidades y en la autonomía que se debe ir generando en los ellos, en la docente en el sentido de ser responsable y siempre tener en cuenta que si es importante el alumno y de mas pero que al igual uno como docente es importante ya que uno debe está preparado para poder generar un buen desarrollo en e alumno pero así mismo ir aprendiendo varias alternativas de aprendizaje las cuales nos ayudan a complementar su aprendizaje. Considero que otra parte fundamental de la docente el amor y pasión a la profesión, a lo que realiza día con día, ya que como personas nos dejara una mayor satisfacción al hacer un buen y correcto labor.

Al igual esos días de practica fueron algo complicados, y que hubo un día en donde me dejaron encargado al grupo aproximadamente media hora, en donde al principio todo iba bien ya que yo seguí con la actividad que dejo la maestra, pero después de unos minutos los niños empezaron a distraerse, hacer otras cosas, por lo tanto, pensé en leer un libro o en otra actividad pero los niños no me hacían caso y llego el punto en que me frustre conmigo misma ya que no supe que hacer y no podía llevar un buen control de grupo, pero aun así yo sigo convencida que esto es a lo que me quiero dedicar el resto de mi vida, ya que es algo que hasta el momento me genera mucha felicidad. Me pongo a analizar la situación que viví ese día con los niños y creo que eso me paso porque no tengo la experiencia, entonces creo que esa experiencia con el tiempo, cursos y práctica ir mejorado mis habilidades para el desarrollo de mis actividades. De acuerdo a los cursos que llevo en este semestre considero que si tienen mucho que ver con lo que fui a observar ya que, desde la historia del porqué el jardín se encuentra en ese lugar, porque los niños llevan o no uniforme, sus alimentación, el desarrollo de actividades, su comportamiento van de la mano con los cursos y si llevan mucha relación, creo que todo esto se hizo con la finalidad de que nosotras nos diéramos cuenta si es lo que en verdad queremos el analizar el porqué de cada curso que no es porqué lo quieran impartir y ya.

Dentro de los datos importantes que pude rescatar en esta segunda jornada de prácticas fue que la gran parte de las madres son amas de casa y por lo general los padres (marsos) son los que salen a trabajar para sustentar lo económico en el hogar.

También cabe rescatar que la principal actividad de trabajo en ese lugar es la  siembra de nopal y así mismo la venta de tuna y en algunos otros casos los padres van a trabajar fuera ya que no es bueno el sustento que deja solo el trabajar de eso.

Que es la escuela…

Para mi la escuela es un espacio en donde se adquieren y así mismo comparten conocimientos, tanto de docentes como de alumnos que integran parte de la escuela. La escuela es aquella donde el docente es el que sabe o tiene más conocimientos por decirlo así es un conocimiento sabio. Por lo general logro entender que la escuela busca el generar un conocimiento homogéneo ya que implementa información la cual debe ser igual para todos con esto me refiero a que los conocimientos que loa estudiantes adquirimos deben ser iguales, porque eso es lo que busca o el fin que tiene el gobierno.

La escuela como tal tiene un seguimiento a programas y planes de estudios con alusión a la carrera del estudiante , también logro entender que en algunos casos la educación suele ser clasista aunque se diga lo contrario ya que hoy en día existen escuelas en donde pueden asistir personas con una buena economía y otras para personas de escasos recursos.

Al igual considero que en muchas cosas donde tiene que ver la escuela lo que hace falta es una buena organización ya que en muchos casis a falta de esa organización y comunicación que debe existir no se obtienen buenos resultados o por los menos los esperados. Como tal la escuela siempre esta en función de la sociedad y del gobierno es por eso que considero que ya tenemos esa mentalidad de en muchos casos solo estudiar para poder trabajar y poder tener un sustento económico pero no pensamos en estudiar para algo que en verdad nos puede dejar una satisfacción personal. Por eso es que creo que la educación debería estar en función de uní mismo del estudiante para así tener un verdadero cambió y resultados establecidos más ni cumplimos.

En el sentido de que los conocimientos que se tienen son del siglo XIX, los maestros son del siglo XX y alumnos son del siglo XXI se me hace un hecho cierto pero al mismo tiempo alarmante ya que no es coherente que sigan utilizado estos conocimiento o métodos de años atrás cuando bien ahora podrían basarse en cosas más actuales y que favorezcan a la educación como tal.

También hay otro punto importante el cual para mi es interesante y es que por lo general por cualquier problema que llegue a tener el individuo o en este caso estudiante siempre se dice que es culpa de la escuela o del maestro cuando yo creo que como tal no es verdad, ya que para que un individuo tome la decisión ya sea para buen o para mal influyen muchos aspectos uno de ellos es el entorno familiar, social y todo lo que rodea al estudiante. Al igual yo creo que hacer ese tipo de distinción entre los sujetos de clases no es lo mejor ya que desde ese sentido estas educando a los estudiantes de una manera incorrecta. Como conclusión yo creo que como tal en muchos casos las reformas que se implementan para la escuela y educación son buenas, el problema es que no se llevan a cabo de la manera correcta y existe mucha corrupción y desigualdad en la escuela

FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO INTERNACIONAL Y JUVENIL

En mi opinión me fue una experiencia muy bonita y única ya que fue la primera vez que asistía a una feria del libro, ya que investigue y hay varias en el país, y esto me ayudo a tener un amplio panorama sobre los libros y así darme cuenta de cómo con las actividades que proponían y los talleres que había, integraban a distintas personas a participar en ellos/ellas de una manera diferente, desde los más pequeños hasta personas mayores, solo que a mí me pareció más interesante los niños, la manera en que contaban algunas historias y daban platicas.

Yo tuve la oportunidad de ir con mis sobrinos y ellos me platicaban que en los talleres hacían muy didácticos los cuentos los hacían caminar, brincar, hablar entre ellos, hacer manualidades entre otras cosas con la cual te envolvía y no se te hacían tediosos los libros, no obstante me platicaban que había ciertos niños muy inquietos, pero ellos tenían la paciencia y ciertas técnicas con la que los podían controlar. Un punto que me gustó mucho fue que en la feria del libro No. 36, hubo países invitados, solo que nada más recuerdo a Alemania y a ciertos estados de la república.

La vivencia que tuve fue muy padre ya que fui con toda mi familia y con mi novio, y él me platico que hace 10 años la feria se llevaba a cabo en el CENART (centro nacional de las artes) y ahí había muchos talleres y te daban una pulsera por cada taller por el que pasabas y los primeros 10 niños que asistieran a todos los talleres y cursos les regalaban una sudadera y un kit con libros, libretas y alguno útiles escolares, además me contaba que era más grande y habían más actividades pero creo que se ha ido perdiendo el hábito de leer. También nos orientó un tío de mi novio, él trabajaba en Editorial Santillana y esa editorial trabaja con muchos libros didácticos y relacionados a los niños así mismo nos contó que hay todo tipo de libros de acuerdo a cada niño y al nivel de estudios y le regalo un libro a mis sobrinos, los cuales son muy ilustrativos y fáciles de entender.

Donde me pareció un poco bueno y no fueron los museos rodantes ya que las dinámicas eran muy buenas y atractivas, además de los instrumentos y todos los aparatos, instalaciones tenían una tecnología avanzada pero fácil de entender todos los temas que tenían curiosidad los niños ahí los podían ver, pero creo que no iba con el contexto de la feria. Otro aspecto que me di cuenta es que la mayoría de las personas que iban ahí se percibía que en los niños ya estaban más desenvueltos y tenían una facilidad y entendimiento de palabra muy buenos, tomando en cuenta que fui a hacer mis practicas recientemente, el cambio era sorprendente, yo creo que un niño al leer se desenvuelve mas y pone a trabajar su cerebro de otra forma, además no cabe duda que todas la personas que llevaban ahí a sus hijos se notaba un interés sorprendente por la educación de sus hijos. 

Articulación de temas.

Estos tres documentos tienen una cierta relación ya que primeramente en los tres hablan de educación, pero no solo educación en general o su historia, aquí se enfoca en los derechos obligaciones y ciertas reglas que hay que segur o implementar en cierto punto para los alumnos o personas que se vayan a inscribir o estén en el alguna escuela pública en nivel preescolar, primaria, secundaria y medio superior, ya que tanto en las escuelas privadas (pueden ser autónomas) y las universidades y tienen cierta autonomía de poder implementar sus reglas y de imponer ciertas cosas que ellos dictaminen.  Un punto muy importante que tocan todos los documentos es la integridad del estudiante, porque aquí hace énfasis en que tan seguro debe de estar el estudiante dentro de alguna institución educativa, otro punto fue la importancia del alumno, ya que sin ellos o nosotros ninguna escuela estaría funcionando, por lo tanto se debe tener presente que lo más importante en las escuelas son los alumnos

Una de las cosas que más me llamo la atención de la relación que hay entre las tres partes, fue que en todas comentan la parte de no como tal vigilar al alumno pero si estar al pendiente de él, y mantenerlo en constante reflexión, para que esté pensando en cosas que dejen bien a la nación y ayuden al desarrollo del país. Otro punto que tocan los tres documentos es una infraestructura digna con buenas instalaciones donde puedan transmitir un ambiente sereno entre los compañeros, el cual debe contener los materiales que requieran tanto para trabajar (hacer actividades), como para para estar en ellas o ser usadas por los niños, como sus mesas, escritorios ciertas aulas con las que se puedan apoyar, como son bibliotecas, aulas de medio, laboratorios, etc.

Uno como docente debe tener presente la evaluación de cada uno de los estudiantes y tener medido el nivel de aprendizaje de cada uno de los alumnos, y esto se puede apreciar desde inculcarle los valores (esto es para ver cómo se desarrolla dentro del salón y así poder identificar si tiene algún problema), hasta ya ponerle una problemática relacionada con la vida diaria para que así el alumno vaya dándose cuenta de muchas cosas.

Bueno al igual otra cosa que es muy importante es que la reformación que se hizo en el artículo 3° constitucional en donde se menciono que dicho cambio se realiza ya que es para que los estudiantes desarrollen nuevas habilidades y sean competentes para el ámbito laboral y esto lleva relación con el primero de los principios ya que es uno de los principios que tiene que dar a conocer a los estudiantes pero no sólo eso, sino también el crear estrategias para que se lleven a cabo de una manera correcta y se obtenga el resultado que se espera. Así mismo en el artículo 3° se menciona que será necesario el tener el material correspondiente para un buen desarrollo de habilidades de los estudiantes y así mismo en uno de los principios para ser específica el tercero menciona que es necesario generar un buen espacio (generar un buen y cómodo ambiente) para facilitar el aprendizaje con dichos recursos

En el articulo segundo que se menciona en la ley general de educación se menciona que es obligaría el que se brinde una educación de calidad y para todos los habitantes siempre. Cuando se cumplan los requerimientos establecidos y consideró q esto se relaciona con el artículo 3° ya que va de la mano con los establecido en el artículo 3° en el cual también se establece que la educación es obligatoria para todos los habitantes ( desde el preescolar hasta el bachillerato). En el artículo 3° se habla de una educación gratuita en donde se relaciona con el artículo 12° ya que menciona que se deben de regalar los libros de texto para todas las escuelas y así mismo en los.12 principios se menciona que es una obligación del gobierno el proporcionar dichos materiales para los estudiantes.

En los principios pedagógicos se menciona que hay que planificar para mejorar el aprendizaje i reforzarlo y se relaciona con el artículo 45° ya que aquí al igual se menciona que es necesaria la adquisición de conocimientos y así mismo irse renovando.

Creó que estos documentos leídos en muchas cosas ya mencionadas tienen relación, pero también creo que es importante mencionar que en los tres se engloba lo que vienen siendo una mejora para la educación la cual contiene muchas cosas en común como las planeaciones las cuales están establecidas como obligación en la constitución cono en los principios ya que sin una herramienta fundamental para los docentes en cuanto a la organización de actividades como para  los alumnos ya que los maestros con esto verían que es lo mejor  o que es lo que conviene trabajar con los alumnos para así obtener una mejora en la educación.

Que en los tres documentos se menciona la importancia de tener los materiales correspondiente para el desarrolló de actividades en la instituciones , Pero ni solo eso si no el generar un ambiente acorde a lo que se tiene que ver en la escuela y sobre todo que genere interés a los estudiantes y al igual comodidad, confianza en la maestra para poder generar una buena relación que ayudara para la buena convivencia y ambiente.

También se habla de competencias en donde de este punto de vista se relación el artículo 3° y los principios pedagógicos en donde te habla de que es necesario el generar esas competencias en los estudiantes para que tengan un buen perfil profesional o para crear en ellos. También se menciona que deben dejar atrás la inclusión y con esto me refiero a integrar a todos ya sean personas con alguna discapacidad o de alguna otra creencia ya que la educación es obligatoria, laica y gratuita.

Capítulo 7. Sea cual sea nuestro estatus, sean cuales sean nuestras disciplinas de enseñanza, todos somos “profesores de escuela”.

En este capítulo se habla de un ministro de la educación el cual se encarga de convertir a los maestros en profesores y con la finalidad de que la educación fuer de mejor calidad. Al igual se menciona que no importa en donde se enseñe porque a partir de lo que transmitimos nuestros conocimientos ya somos profesores, es importante el saber reconocer los que es una clase y principalmente consta de un tiempo el cual está diseñado para realizar un proyecto de vida y este se basa en la transición de los conocimientos.

También se menciona que todos son maestros no importa el grado no del tipo que enseñen porque estos están compartiendo sus conocimientos, al igual se hablaba de una disciplina escolar la cual más que nada va enfocada a que no solo lo vamos a enseñar en la escuela si no como escuela esto quiere decir que no solo se enseña por disciplina si no por satisfacción y querer compartir los conocimiento de tal forma que otros individuos puedan retener esos conocimientos.

En la escuela como institución del encuentro de la alteridad, se menciona que el filósofo Alain creo una teoría en donde mencionaba una cierta ruptura que tenía que existir en el niño en base a la familia la cual es necesaria para poder ser autónomos.

Al igual nos menciona las diferencias de entra una escuela a una guardería y menciona que en la escuela existen reglas mientras que en una guardería puedes ir por los niños a la que hora en que puedas pasar, es muy importante ya que aclara que la escuela no fue creada para cuidar a los niño y quitar responsabilidad a los padres sino para sino para formarlos. Se menciona que es muy importante la ruptura del niño con la familia porque de cierta forma esto es lo que lo ayudara a crecer. Es importante pasar por este procesos ya que gracias al nuestra mentalidad y forma de adquirir los conocimientos se vuelve más abierta o universal.

En la escuela como institución de la búsqueda de la verdad, Kressmann Taylor da a entender en una de sus novelas que las cosas se tiene que conocer como son no como tú quieres que sean y considero que esto es muy importante ya que en muchas ocasiones nos aferramos a que las cosas son como nosotros creemos o queremos que sean pero para eso al igual están los profesores para guiarnos en base a los conocimientos.

Se menciona que al igual que los alumnos estamos en constantes cambios y por lo tanto considero que aquí se basa en las actualizaciones y cursos a los cuales debemos de estar. Al igual se menciona como punto importante que una fuerza mayor es nuestra debilidad ya que esta proviene de la verdad y relación de fuerzas.

Al igual se mencionan puntos muy importantes los cuales son el que no sabes más el que grita si no el que tiene coherencias y que no sirve de nada el ser tímidos si no el tener argumentación.

La escuela como institución de una sociedad democrática, en la cual se menciona que en este caso la escuela puede tener un trabajo doble pero claro siempre y cuando exista esa ruptura familiar.

Otro punto muy importante es que no solo los profesores son los únicos que deben de comprometerse sino al igual los directores, administrativos y así mismo los alumnos, se menciona que todos son profesores pro en este caso me refiero a los directivo, administrativos, d servicios y centros de enseñanza.

Se menciona que el derecho en parte es una democracia ya que ya que gracias a esto mantiene a los hombres juntos y  controla sus relaciones.

Referencias.

file:///C:/Users/S205/Dropbox/Panorama%20Actual%20de%20la%20Educación/Mtro.%20Jesús%20Andriano/Lecturas%20Unidad%201/Merieu-P-Carta-a-Un-Joven-Profesor%201.pdf